sábado, 16 de noviembre de 2013

Tarea tema 1

TAREA TEMA 1
El día 30 de octubre Marta estaba buscando en internet. Sin darse cuenta pinchó en una de las páginas que suele consultar su padre www.informador.com y aparecía una noticia sorprendente,

LONDRES, INGLATERRA (23/OCT/2013).-  Un equipo de astrónomos estadounidenses ha descubierto la galaxia más lejana conocida, cuya luz fue emitida cuando el Universo sólo tenía un 5 por ciento de su edad actual de 13 mil 800 millones de años. La galaxia, bautizada z8-GND-5296, data de cuando el Universo resultante del Big Bang tenía sólo 700 millones de años.

1. Marta ha recordado la clase de naturales y se ha quedado pensando cuánta es la distancia a la que se encuentra la galaxia z8-BND-5296, porque está a unos 30.000 millones de años luz  ¿Puedes ayudarle a explicar qué significa esa unidad de medida de la distancia? 

Cuando nos acercamos a los grandes misterios del Universo, nos solemos preguntar sobre la vida en otros planetas. El año pasado se descubría un sistema solar muy similar al nuestro, con seis mundos que giran alrededor de la estrella HD 40307. Se observaba en él un planeta, situado en una zona habitable -ni demasiado fría ni demasiado caliente- en la que podría haber agua y una atmósfera estable.

2. Esta disposición de los planetas alrededor de la estrella le resulta familiar a Marta, pero se ha liado un poco, porque en clase se han estudiado diferentes teorías. ¿El Universo alrededor de la Tierra? ¿el Sol el centro del Universo? Explícale cada una de las teorías y cómo se entiende la distribución del Universo en la actualidad.

Los astrónomos creían que ese sistema estaba formado por sólo tres planetas demasiado cercanos a su Sol para albergar vida, pero descubrieron tres más, entre ellos esta supertierra. Según el estudio, el más interesante de los tres nuevos planetas es el que se halla más lejos de su estrella, a una distancia similar a la existente entre la Tierra y el Sol.

3. Esta distancia se considera una unidad de medida, indica su nombre y su equivalencia en kilómetros.

Su masa es al menos siete veces la de la Tierra y lo más probable es que gire sobre su propio eje mientras orbita alrededor de su estrella

4. Esta observación le hace a Marta pensar en una nueva similitud entre la Tierra y el planeta encontrado, y se ha quedado pensando si en este momento serían allí de día o de noche, ¿puedes explicar qué le ha hecho pensar esto?

Según Anglada-Escudé, "la estrella HD 40307 es una estrella enana perfectamente tranquila, por lo que no hay ninguna razón por la que este planeta no pueda tener un clima parecido al de la Tierra".

5. Al terminar de leer Marta piensa que le faltan datos para saber si el planeta realmente se parece a la Tierra, porque dependerán mucho del tiempo que dure cada uno de los giros, además está intentando recordar cuál era el efecto del giro de la Tierra alrededor del Sol, y qué peculiaridades tenía este movimiento de la Tierra. ¿Puedes ayudarle?

Uno de los puntos que más le ha gustado del Tema que estudió es el de los eclipses, el planeta descubierto sería perfecto si tuviese un satélite 


6. ¿Podrían ocurrir eclipses en el nuevo planeta? ¿Cómo se formarían? (Puedes ayudar a entenderlo con un dibujo)

Marta casi se olvida de porqué estaba en el ordenador, se le ha ocurrido una forma divertida de ambientar su fiesta, quiere poner mensajes de terror, y hacerlo colgando de los planetas del sistema solar, va a dibujar cada uno y en el mensaje pondrá una de sus características más peligrosas, empieza por Mercurio: "Ni un satélite quiere acercarse a mí, ten cuidado con mi temperatura, con 30 días continuados de noche, y sin atmósfera, tu vida aquí será imposible".


7. Elige otros cuatro planetas, y describe sus características pensando en mensajes para la fiesta de terror.  

jueves, 24 de octubre de 2013

Entrevista al Sol grupo 6

              ENTREVISTA AL SOL

- Hola señor Sol, queríamos hacerle una entrevista sobre su vida espacial. ¿Podríamos?                                                                                

Sol: Por supuesto, encantado.

-Empecemos con la entrevista.¿Sus amigos en el espacio, quiénes son?

Sol: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, y por último Neptuno.y después tenemos a : Plutón ,Ceres y Eris que son trillizos

 -¿Nos podría contar alguna anécdota o cualidad de alguno de ellos?

Sol: Os voy a contar una cualidad de cada uno de ellos. 

Mercurio es mi amigo más cercano y tenemos muchas cosas en común.

Venus es mi amigo, aunque nos lleva la contraria a todos los amigos, ya que todos giramos hacia un sentido y el hacia otro.

Marte tiene dos hijos llamados satélites.

Tierra tiene muchos piojos a los que llaman personas y estas le hacen enfermar. Se rumorea que existe vida. Su mayor afición es bailar, está 365 días bailando y cada cuatro años y 6 horas 366 días.

Neptuno es mi amigo, aunque no nos acercamos mucho a él porque siempre está compuesto por hidrógeno y hielo.

Urano es un amigo gaseoso, está blanquito ya que tiene una temperatura muy baja.

Júpiter es mi "gran" amigo.                                                                                                
Plutón es poco conocido ,y es pequeño.

Ceres es el más pequeño de los trillizos y se encuentra en el  cinturón de asteroides .

Eris nació en 2005 y es el más joven .

Y por último tenemos a mi madre: la Vía Lacte, que nos tiene a todos los amigos acogidos en sus brazos.

-Y ahora, ¿nos puede hablar un poco de usted?

Sol: Claro, soy muy caluroso y le doy luz y calor a todos mis amigos. A veces nos reunimos en línea y yo soy ocultado por la hija de la tierra (Luna) y a eso se le llama Eclipse.

-Y por último, ¿crees que alguna vez ya no existirás?

Sol: Sí, pero tranquilos será dentro de mucho tiempo.

Y para acabar queríamos darle las gracias por concedernos esta entrevista.


HECHO POR :
-MARÍA
-ÁNGELA
-ENRIQUE
-LLUÍS
-INÉS

Entrevista al Sol GRUPO 4

ENTRE VISTA AL SOL
- Buenos días señor sol, ¿podríamos hacerle unas preguntas?
- Si, pues claro faltaría más.

- Genial, empecemos.
-¿En qué galaxia te encuentras?
- Me encuentro en la Vía Láctea.

- ¿En qué parte de la Vía Láctea estas?
- Estoy en el brazo de Orión.

- ¿Por qué por la noche te escondes?
- Yo no tengo la culpa, la culpa la tiene la Tierra

-¿Has visto algún satélite aparte de la Luna? ¿Para qué sirven?
- Yo solo veo a Fobos y Deimos, que son los de Marte y estos entre otros, sirven para decorar los planetas

- ¿Cómo te sientes en un eclipse solar?
- Un poco solitario, ya que el único planeta que tiene vida no me ve

- ¿Por qué tienes rayos que iluminan a tus vecinos?
- Porque sin ellos no existiría el día y la noche o también las estaciones

- ¿Te ha engañado alguna vez la Luna?
- Si, muchas veces, aunque al final le pillo el truco

- ¿Tú has visto si Neptuno tiene agua ya que es de color azul?
- Creo que sí, pero aunque hubiese agua, no se podría sobrevivir

- ¿Y nos podría hablar un poco sobre los movimientos de rotación y translación?
- En los planetas, el movimiento de rotación es girar sobre su eje y, el movimiento de traslación, es girar alrededor de mi

- Y ahora, ¿nos puedes decir algunas cosas sobre los planetas?
- Pues claro; empezaremos por Mercurio, es el más cerca a mi y el planeta mas caluroso y además está solo a 59.000.000 millones de kilómetros.
Venus el el segundo planeta mas cerca de mi, al estar a 108.200.000 millones de kilómetros, según mi teoría, es el planeta más semejante a la Tierra y gira su rotación al revés que todos los planetas.
La Tierra es el tercer planeta mas cercano a mi, éste es el que mas me gusta, porque tiene seres humanos, atmósfera, aire, agua, tierra.
Marte es el siguiente planeta y, este planeta hace una especie de frontera, porque mas allá está el cinturón de asteroides.
Júpiter es el siguiente, y hace frontera. Es un gigante gaseoso y está compuesto por un 90% de hidrógeno y un 10% de helio.
Saturno es el mas decorado, por tener alrededor de él unos anillos que están compuestos por helio, pequeñas rocas y partículas de polvo.
Urano está formado por hidrógeno, helio y metano, está inclinado 98º y su eje podría estar en esa posición a causa de un meteorito, asteroide...
Neptuno es el mas frío, es el mas alejado a mi y tiene mas de una decena de satélites, entre ellos Tritón, de gran tamaño.

– Bueno señor Sol, esta era la última pregunta, hasta aquí todo, muchas gracias por su atención, se lo agradecemos.
– De nada, bueno me voy que tengo un eclipse lunar a las 17:35


  Hecho por:

·Eva
   ·Luisje
 ·Lola
     ·Rubén

miércoles, 8 de mayo de 2013

martes, 7 de mayo de 2013

Trabajo en equipos 2


Cada equipo realizará la investigación sobre el tema que se indica a continuación, 

EQUIPO 1: ANIMALES INVERTEBRADOS: ARTRÓPODOS
EQUIPO 2: ANIMALES INVERTEBRADOS: ANÉLIDOS
EQUIPO 3: ANIMALES INVERTEBRADOS: EQUINODERMOS
EQUIPO 4: ANIMALES VERTEBRADOS: PECES
EQUIPO 5: ANIMALES VERTEBRADOS: ANFIBIOS
EQUIPO 6: ANIMALES VERTEBRADOS: REPTILES
EQUIPO 7: ANIMALES VERTEBRADOS: AVES
EQUIPO 8: ANIMALES VERTEBRADOS: MAMÍFEROS

y preparará una presentación con los apartados siguientes:
  1. Características generales descripción.
  2. Clasificación, tipos y clases
  3. Dónde viven, cómo se nutren, cómo se reproducen
  4. Imágenes
  5. Tres preguntas que podrían ser de examen.

domingo, 5 de mayo de 2013

TRABAJO DE EQUIPOS 1


Cada equipo realizará la investigación sobre el tema que se indica a continuación, 

EQUIPO 1: HEPÁTICAS Y MUSGOS
EQUIPO 2: HELECHOS
EQUIPO 3: ESPERMATOFITAS, DESCRIPCIÓN DE SU ESTRUCTURA GENERAL
EQUIPO 4: ESPERMATOFITAS ANGIOSPERMAS
EQUIPO 5: ESPERMATOFITAS GIMNOSPERMAS
EQUIPO 6: ANIMALES INVERTEBRADOS:  PORÍFEROS
EQUIPO 7: ANIMALES INVERTEBRADOS: CNIDARIOS
EQUIPO 8: ANIMALES INVERTEBRADOS: MOLUSCOS

y preparará una presentación con los apartados siguientes:
  1. Características generales
  2. Clasificación
  3. Dónde viven, cómo se nutren, cómo se reproducen
  4. Imágenes
  5. Tres preguntas que podrían ser de examen.

Los seres vivos

Algunas claves fundamentales para poder hablar de VIDA:


  • Todos los seres vivos están compuestos por las mismas moléculas, a las que llamamos BIOMOLÉCULAS.
  • La CÉLULA es la unidad básica de los seres vivos.
  • Todos los seres vivos realizan las FUNCIONES VITALES.


lunes, 28 de enero de 2013

equipo 8

Entrevista al vapor de agua
  • Hola, vapor de agua.
  • Hola.
  • Nos han contado que solo no eres nada, te tienes que juntar con partículas para hacer algo. ¿Con qué partículas te tienes que juntar?
  • Para formar una nube me tengo que fusionar con pequeñas partículas de polvo, sal o cenizas, las cuales se encuentran flotando en el aire.
  • Vale gracias, siguiente pregunta.
    Nos han contado que hace tiempo eras agua, ¿cómo te evaporaste? ¿Cómo funciona la evaporación?
  • Pues sí, es cierto, hace tiempo era agua, me evaporé con el calor del Sol. El agua en estado líquido percibe los rayos solares, estos me evaporaron.
  • Muchas gracias, y oye, una cosa, ¿cómo formas las nubes?
  • Las formo cuando el aire está cargado de mi, asciendo y me enfrío condensándome.
  • De acuerdo, además de formar las nubes, cuando estas descienden a la tierra, ¿qué suceden?
  • Sucede la niebla.
  • Vale, gracias. También hemos observado por las noches, que en las plantas hay pequeñas gotas de agua. ¿Cómo lo haces?
  • El nombre de esas gotas de agua es rocío, surge cuando me condenso y me caigo sobre plantas, coches…
  • Perfecto. También nos hemos fijado en que algunas veces en invierno, hay rocío helado, ¿qué pasa cuando te enfrías por la noche pero no alcanzas los 0 ºC?
  • Cuando ocurre eso, esas pequeñas gotas de agua, se convierten en escarcha.
  • Entendido, y por cierto, ¿en qué te conviertes cuándo te caes de las nubes?
  • Me convierto en lluvia.
  • Y entonces, ¿cómo haces la nieve?
  • Esta surge cuando la temperatura de la nube desciende desde los 0 ºC, las gotas de agua se congelan y forman pequeñas partículas de hielo, estas partículas colisionan y forman los copos de nieve.
  • En ocasiones hemos sufrido grandes granizadas, ¿cómo las formas?
  • Eso ocurre cuando en el interior de las nubes de tormenta hay fuertes corrientes de aire, entonces se origina el granizo.
  • Le agradecemos mucho su tiempo señor.
Diana Corbí, Iván Ruíz, Leyre Poveda, Pablo Candela y Paula Albert.

domingo, 20 de enero de 2013

La atmósfera

Os presentamos nuestras entrevistas al VAPOR DE AGUA:

Entrevista al Sr. Vapor de agua EQUIPO 1

Hoy vamos a entrevistar a un señor llamado vapor de agua. Padre de una familia muy numerosa y con mucho trabajo.
Empecemos con la entrevista:
-En este cuestionario vamos a hacerle una serie de preguntas.
-Está bien, pero, ¿sobre qué?
-Sobre sus familiares los fenómenos atmosféricos y sus amigos las precipitaciones.
-Vale empecemos.
- ¿En qué consiste su función como vapor de agua?
-Cuando la temperatura del aire disminuye, yo me condenso y paso de estado gaseoso a líquido. Al ascender me enfrío, entro en contacto con una superficie, para adherirme y formo a mis familiares: la nube, la niebla, el rocío y la escarcha. También puedo caer a la superficie en forma de precipitaciones (mis amigos): lluvia, nieve y granizo.
- ¿Qué función tiene tu padre la nube?
-Se forma cuando el aire y yo, ascendemos y nos enfriamos, condensándonos. Para ello tengo que unirme a pequeñas partículas de polvo, sal o cenizas que flotan en el aire y se quedan conmigo.
- ¿Qué realiza sobre ti tu madre la niebla?
-Cuando mi padre se forma, se junta con mi madre (la niebla) a ras del suelo y alterando el grado de visibilidad. Mi madre suele salir junto a mi padre cuando la temperatura aún no alcanza los de 0ºC.
- ¿Tienes algún hermano?
-Sí, el rocío y la escarcha.
- ¿A que se dedican?
-El rocío es muy fiestero porque suele condensarse siempre por la noche formando pequeñas gotas de agua. Es un fenómeno que se aprecia mejor al amanecer, después de una noche relajada y con una temperatura baja. Es muy amigo de las pantas y el suelo ya que las gotas de el rocío siempre se sitúan en ellos.
Mi hermana la escarcha también es muy fiestera porque se suele originar en noches despejadas y frías. Cuando yo le ayudo nos convertimos en hielo.

-¿Qué más nos cuentas?

-Pues voy a hablaros sobre mis amigos (son hermanos): Lluvia, nieve o granizo.

- ¿Quién es la lluvia?

-Lluvia, es una de mis mejores amigas. Cuando en mi padre (la nube) suelen originarse corrientes de viento, las gotitas de agua que chocan unas contra otras y se unen, creando una gota tan grande que cae a la tierra y origina la lluvia.

- ¿Me puedes hablar sobre la nieve?

-Sí, es una máquina. Suele originarse cuando la temperatura en mi padre alcanza los 0ºC, se forman gotitas de agua, se condensa y forma partículas de hielo. Los cristales de hielo se juntan y se unen entre sí y forman copos de nieve que caen a la Tierra.

- ¿Quién es el granizo?

-Pues cuando se originan fuertes tormentas en las nubes y se producen fuertes corrientes de aire, se forma el granizo. Que puede llegar a alcanzar el tamaño de una pelota de tenis.

- Muchas gracias por este tiempo tan valioso que has dedicado a responderme todas estas preguntas tan importantes para mí, que tenía muchas ganas de conocerte y hablar contigo.

- De nada, ha sido todo un placer  y más contigo que eres muy simpático. Ahora me voy  a hacer mi función, junto  mis familiares y amigos. Adiós, un beso muy fuerte.

Entrevista EQUIPO 2


¿Te podríamos hacer una entrevista?

-Sí, claro cómo no

¿Cómo se forman las nubes?

Pues mira, el vapor de agua que contiene el aire se condensa y pasa al estado líquido, al disminuir la temperatura. Las pequeñas gotas de agua se van formando junto a partículas de polvo o cenizas, y quedan flotando, formando la nube.

¿Cuándo se produce el granizo?

-Cuando en el interior de grandes nubes de tormentas se producen fuertes corrientes de aire, se origina el granizo.

¿Cómo se forma la nieve?

-Es cuando la nube alcanza 0ºC las gotitas de agua se congelan y forman pequeñas partículas de hielo.

¿Qué es el rocío?

-Es vapor de agua atmosférico que condensa durante la noche formando pequeñas gotas de agua sobre el suelo las plantas.

¿Cómo se forma la escarcha?

-Se forma en noches despejadas y muy frías, cuando la temperatura del aire cerca del suelo desciende por debajo de 0ºC.

¿Sería tan amable de contestarnos dos preguntas más?

-Claro que sí.

¿Dónde se produce la niebla?

-Se forma al ras del suelo, alternando el grado de visibilidad.

¿Dónde se produce la lluvia y cuál es su proceso?

-La lluvia se produce en el interior de una nube.

-Cuando en el interior de una nube hay corriente de aire la gotitas de agua chocan entre sí y se unen creando una gota que tiene el peso suficiente para caer en forma de lluvia.


GRACIAS POR TU TIEMPO, UN CORDIAL SALUDO.

Trabajo: Paco, Sergio, Paula. F y Julia.

Vapor de Agua y los Fenómenos Atmosféricos EQUIPO 3


Reme, Juan, Moisés  y Nieves  del Colegio Divina Pastora van a entrevistar al Vapor de Agua.

1¿Usted vapor me podría decir cuál es su función en las nubes?

-Mi función en las nubes es que yo asciendo, me enfrío y me condenso y formo partículas unidas a gotas de agua.

2 Seria tan amable de explicarme qué función haces en la niebla ¿Y en el rocío?

- Cuando me enfrío y me condenso formo las nubes y a veces al ras del suelo y esta última recibe el nombre de niebla. También yo me condenso durante la noche formando pequeñas gotas de agua sobre el suelo o las plantas.

3 ¿Qué función hace usted  en la escarcha?

-Cuando el cielo está despejado y anochece me convierto en una fina capa de hielo y me deposito encima de la  vegetación o suelo formando un manto blanco.

4 Nosotros sabemos que la precipitación es la caída del agua en estado sólido o líquido que resulta la condensación del vapor de agua. Pero no sabemos cómo se origina la lluvia. ¿Me lo podría explicar?

-Claro que si, la lluvia se origina cuando en la nube hay corrientes de aire, las gotas de agua chocan entre sí, se unen y  cuando la gota tiene el peso suficiente cae .Esto también ocurre con la nieve y el granizo.

Pero con la nieve la nube tiene que enfriarse por  debajo de 0 grados centígrados.         Además cuando la nube se enfría por debajo de -50 grados centígrados cae en forma de granizo.

-Gracias por su colaboración.

- De nada.


Entrevista al Vapor de Agua EQUIPO 5

Sr. Vapor de Agua, somos 4 niños de la cadena MDPTV.

Hola, buenos días.

Venimos para hacerle una entrevista sobre sus fenómenos. Queremos saber muchas cosas sobre usted.

Preguntad lo que queráis.

-¿Cómo le va con su hija nube?

-Muy bien, cada vez está más grande y queda menos para que tenga tres hijos: Nieve, Granizo y Lluvia

-¿Qué afición tiene su hija sobre la Tierra?

-Sus aficiones son formarse cuando el aire está cargado de vapor de agua, asciende y se enfría.

-¿Cuándo va a  tener su hija Nube a Lluvia?

-Cuando en su interior haya corrientes de aire, las gotas choquen entre si y formen una gota que pese.

-¿Y cuándo a su nieto Granizo?

-Cuando el aire en el interior de grandes nubes de tormenta se producen fuertes corrientes de aire. Estas lanzan las gotas a la parte superior donde chocan y se congelan, al hacerse muy pesadas, caen.

-¿Y a su nieta Nieve?

-Cuando en el interior de la nube alcanza los 0ºC las gotas de agua se congelan y forman pequeñas partículas de hielo.

-¿Cómo se encuentra su otra hija Niebla?

-Está muy pálida porque le ha dejado el novio.

-¿Por qué le ha dejado el novio?

-Porque era muy fría con él y estaba por los suelos. Siempre estaba en las nubes.

-¿Y cómo va su hermano El Rocío?

-Muy bien, aunque es muy pesado cuando ceno en su casa.

-Y su hermana La Escarcha, ¿Cómo va?

-Muy bien, pero es muy fría, cuando de noche desciende hasta los 0ºC y se vuelve más fría.


-Muchas gracias por su tiempo dedicado y un saludo a toda su familia.

-Adiós
María, Carmen, Ramón y Jorge 

Entrevista al Vapor de Agua EQUIPO 4



-Buenos días señor vapor de agua, ¿nos podría contestar unas preguntas?
-Sí, por supuesto, comience.
-Vale comencemos. 1ª pregunta:¿Cómo se convierte usted en nube?
-Primero asciendo,  me enfrío y me condenso y luego paso a estado líquido.
-¿Cómo produce la niebla?
-En vez de condensarme en el cielo, me condenso al ras del suelo, alternando el grado de visibilidad.
-¿Y el rocío como se forma?
-Mi vapor de agua atmosférico se condensa durante la noche formando pequeñas gotas de agua.
-Tiene alguna relación la niebla con la escarcha?
-Sí, porque se producen cerca del suelo.
-Vamos a pasar a otro tema, por ejemplo, a las precipitaciones.
-Vale pero llevo un poco de prisa ya que hoy a las 5:30 lloverá en Elda, no sé si me entiendes.
-Vale  nos daremos prisa ya queda poco.
-De acuerdo.
-Ya que hoy va a llover en Elda, nos podría explicar, ¿cómo se produce la lluvia en usted?
-Claro, es cuando las gotas que se forman en mis nubes  pesan demasiado y caen.
-¿Y el granizo y la nieve?
-La nieve es cuando el agua que cae se enfría. Y el granizo es cuando la temperatura de -50º.
-Muchas gracias por responder nuestras preguntas. Que tenga un buen día.
-De nada, suerte con vuestro trabajo.
-Gracias.